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行走的课堂:旅游系组织学生赴齐山开展研学旅行资源调查实践教学

信息来源:旅游系 发布时间:2026-10-23 作者:陶然 浏览: 次
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为深化《研学旅行理论与实务》课程教学改革,推进理实一体化育人,10月22日下午,旅游系教师陶然带领25级旅游管理1班全体学生赴池州市齐山风景区,开展研学旅行资源调查实践教学活动。


本次活动是课程项目“研学资源调查与课程开发”的核心教学环节。出发前,指导教师围绕资源普查建档、教育价值评估与户外实践安全规范进行了集中讲解,并为每组发放了《研学旅行资源调查表》。抵达现场后,全班学生分为5个学习小组,沿登山步道系统踏勘:各组对照调查表逐项记录齐山自然景观与人文资源的基本情况,从知识、技能、情感三个维度评估资源的研学教育价值,实地勘察场地安全条件与服务配套设施,并围绕“齐山可以开发哪些研学课程”开展小组讨论、形成课程转化初步设想。调查过程中,同学们边观察、边记录、边拍摄,认真完成资源照片编号建档,现场学习气氛浓厚。

调查结束后,各小组集中汇报了资源调查发现与开发建议,指导教师逐一点评,并再次强调了外出实践的安全纪律与职业规范。

此次齐山资源调查实践把课堂从教室搬进了景区,让学生在真实职业情境中完成了一次完整的研学资源普查训练,有效提升了学生的资源调研、团队协作与课程初步开发能力,是旅游系落实“教、学、做”一体化教学模式、深化岗课赛证综合育人、服务池州文旅产业发展的具体实践。

文:陶然 编辑:华庆 预审:卞平原 审核:何寅

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